TALLERES DE PERCUSIÓN

El taller empieza apareciendo el músico tocando el djembe desde fuera de la aula o entre el público haciendo ritmos suaves que acompañen el andar, de forma simultania o alternando ritmos y sonidos con la voz. En la classe ya hay algunos instrumentos como láminas y platos.
Cuando acaba de tocar llegando al escenario, deja el djmbe y la gran mochila que lleva a las espaldas. Explica la historia de cómo ha construido el djembe, enseñando los materiales: ha cortado un tronco de un árbol seco, ha vaciado la madera, tensado una piel… Crea algunos ritmos básicos con los dos sonidos principales (tum-*taka). Juega con la imitación-variación de patrones sencillos del público con la voz. Observa la mochila y va sacando pequeños instrumentos que se ha ido encontrando por el camino (triángulo, claves, shakers y maracas, templo blocks, latas, güiro…), los va probando uno a uno, explicando brevemente y los va repartiendo por los niños. Se hacen juegos rítmicos o texturales, según el tipo de material (metal, madera…) o la forma de tocar (golpear, sacudir, rascar…). Se aprende un patrón de pulsación básico con los instrumentos y el músico interpretará una canción tradicional africana como el Funga Alafia con el glockenspiel o el xilófono. Se hace una breve explicación del instrumento de láminas.
Se explica la historia que un día llegó una tormenta (sonidos explosivos con los platos y gongs) y se perdieron todos los instrumentos pequeños (se recogen los instrumentos). Y se tuvo que descubrir como se podría volver a hacer el ritmo sin instrumentos. Se empieza a probar con los sonidos de nuestro cuerpo (palmas, piernas, pies al suelo…).
Se hacen algunos juegos rítmicos con la percusión corporal. Se toca la canción Funga Alafia o alguna de otra parte del mundo con el acompañamiento corporal del público. Se enseña la letra y al final la cantan todos juntos conjuntamente con el ritmo corporal y algún baile según el espacio.
El músico va cambiando el acompañamiento con algunos otros instrumentos (djembe, cajón…). En función de como ha sido la orden del taller los alumnos pueden ir probando alguno de estos instrumentos de forma breve y controlada.

El taller en el aula de percusión de África del Oeste  consiste en iniciarse y familiarizarse con los instrumentos propios de esta cultura, entre estos el Djembé. El taller da la bienvenida a los participantes con una pequeña audición con instrumentos tradicionales, en este caso, melódicos como el Balafón y lo Kamele Ngoni, haciendo las correspondientes presentaciones y descripciones de estos y todos los instrumentos que se utilizarán en el taller. Esta primera parte más argumentativa ayuda a contextualizar al participante tanto geográficamente como socio-cultural, para dar a la parte más activa del taller.
El desarrollo del taller está dirigido por un músico que, mediante sus instrucciones, guía a los participantes para llegar a tocar juntos unas piezas rítmicas, alternando cantos y marcas de forma percutiva. Este percusionista aprovecha sus conocimientos ritmos y cantos tradicionales de la África del Oeste, para conseguir su propósito con el grupo en cuestión.
La transmisión de la música y del ritmo se hace mediante el juego, de forma que el participante aprende sin darse cuenta al mismo tiempo que se divierte.

Un taller donde aprenderemos a tocar diferentes ritmos e instrumentos de la cultura percutiva brasileña.
Nos basaremos todo en los ritmos samba reggae, de Salvador de Bahía y el samba enredo, de Río de Janeiro.
Pasaremos por diferentes instrumentos como los surdos (tambor grave), caja, tambor, Agogo, repenique ...
Enfocado a alumnos de diferentes edades y niveles rítmicos. Donde aplicaremos coreografías en las canciones, trabajando también nuestra coordinación.

Durante una hora los alumnos tendrán un taller interactivo haciendo ritmos brasileños donde podrán ejercer su sincronización de sus partes del cuerpo en conjunto al resto del grupo dando fuerza y ​​energía a la música rítmica.

Será divertido y emocionante !!!

Nuestros talleres de cajón flamenco se desarrollan mediante actividades lúdicas, representando a la música y al instrumento en un juego totalmente interactivo.
Aprenderemos ritmos como la rumba catalana y crearemos una canción todos juntos, evolucionando de una manera lúdica y dinámica.
En este taller conoceremos parte de la técnica del cajón flamenco, potenciaremos el trabajo en grupo, la creatividad y la autoestima.
Consiste en una caja de madera con un panel frontal que se toca habitualmente con las manos o los dedos, asiento sobre ella, y se adapta muy bien al flamenco porque tiene una afinación determinada y proporciona un sonido sin armónicos y muy seco. El cajón tiene un agujero para aumentar la resonancia y puede tener algún objeto metálico en el interior para mejorar la sonoridad.
El alumnado podrá interpretar numerosos ritmos que se han practicado en la rumba catalana, un estilo musical originario de la comunidad gitana de Barcelona, ​​con influencias de diversos estilos.